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jueves, 4 de septiembre de 2014

LA NUEVA LEY UNIVERSITARIA, UNA REFORMA NEOLIBERAL.


Por: Guido Bellido Ugarte (Puka).

A pocos días de haberse aprobado la ley universitaria muchos han hecho conocer su malestar y otros han compartido su satisfacción con este ordenamiento universitario. El cuestionamiento para unos ha sido el problema de su autonomía y para los  otros la satisfacción que según la Superintencia  del sistema universitario hará que las universidades cumplan con los objetivos para  él  que fue creada y que no es asi, sino  su cierre.

Sin embargo, en esta  nueva ley  universitaria  no se ha contemplado los fines y objetivos que debe perseguir la universidad pública  peruana  para el desarrollo del país. La inversión económica  que es el pilar  para el desarrollo de cada país y  pueblo,  al igual factor fundamental en la política educativo del Perú, se ha excluido en esta nueva ley universitaria. Invertir para producir debe ser   la ideología  para el desarrollo y  funcionamiento del sistema universitario. Asi   lograr y   construir,  un país con bienestar, desarrollo, económico y social.

La educación y la cultura en todos los países del mundo, es lo esencial y fundamental en el desarrollo  de  sus pueblos.  A este objetivo debe orientarse  la política educativa  en el país específicamente  el sistema universitario  y no al mercado de nuestros grandes profesionales que han perdido identidad con  la historia  y el desarrollo del país  hasta convertirse enemigos,   egoístas y vende patrias y extremadamente  corruptos, teniendo por centro la asamblea de rectores, (A:N:R) que han desnaturalizado el sistema  universitario con la proliferación de  academias bajo denominación de universidades  creando profesionales para ponerse  como en las ferias a la ley de la oferta y la demanda.

Son estos grupos de poder  representantes de las universidades privadas  enquistados en la asamblea de rectores (A.N.R), que han tomado el control  del sistema universitario  en el país, con la complicidad de algunos rectores de las asambleas públicas y supuestos demócratas y que  han puesto el  grito cielo,  por el hecho de haberse aprobado el voto universal de los estudiantes para la elección de sus  autoridades,  bajo el supuesto de ser una ley  puesto al servicio del terrorismo.

Sin Educación ni cultura no puede haber desarrollo de los pueblos. No solamente es la economía,  o el crecimiento económico, sino que también la educación y la cultura de sus habitantes es lo fundamental para su desarrollo, pero   sin excepción ni privilegios.

El  país  si quiere  de una universidad  científica y tecnología  integrada a la producción y productividad, al desarrollo económico y social  de la sociedad peruana dentro del marco de una economía nacional planificada, no universidad en el papel y sin financiamiento económico, como lo expresa la nueva ley universitaria. Que en el fondo es una ley que conduce al atrazo y al subdesarrollo que bajo pretexto de la crisis universitaria, y ser un marco legal ajeno a la realidad  universitaria, se busca por todos los medios su intervención, para cerrarlos y hacer que las universidades privadas primen  sobre las universidades públicas y al mismo tiempo, nuestro profesionales sea puesto a la oferta y la demanda del mejor postor.
Allí está el problema de la universidad  peruana, que unos pretenden mantener  y conservar nuestra universidad  todavía  como en los tiempos de la colonia y otros que aspiran a transformar esta imagen ,pero que es impedido por sectores conservadores, que incluso temen  la participación directa  y democrática de los estudiantes en la elección de sus autoridades, pretendiendo  hacer consentir a la población  de que esta participación democrática  y universitaria de los estamentos universitarios, son acciones subversivas como lo hace ver un gran sector de la denominada asamblea NACIONAL DE RECTORES,  que se ha convertido en centro de la corrupción  y de la crisis universitaria y que  consideramos  que este  nuevo órgano  superior de gobierno  universitario, debía haber sido  sustituido  por la ASAMBLEA NACIONAL  UNIVERSITARIA, como complemento  de la elección democrática universal  de sus autoridades  y no CON LA SUPERINTENDENCIA UNIVERSITARIA  que es los mismo que la A.N.R. solo asi habríamos avanzado en algo  si queremos tener una universidad científica y tecnológica  y que será imposible con la denominado organismo de la superintendencia universitaria, que lo único que se lograra, sera el cierre de las universidades publicas. 

lunes, 27 de julio de 2009

Seis estudiantes de Cusco y Ayacucho visitaron nuestra Universidad para compartir experiencias en el marco del programa Hatun Ñan

Por Punto EduTras un largo viaje desde Cusco y Ayacucho, seis alumnos que participan en el Programa de Acción Afirmativa Hatun Ñan llegaron a nuestra Universidad. Guido Bellido, Glendy Arapa y Olga Quispe, de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco; y Enma Cucho, Efraín Calle y Leoncia Pariona, de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga (Ayacucho), visitaron nuestro campus del 18 al 22 de mayo para asistir a clases y compartir experiencias en el marco de este proyecto que desarrollan de manera conjunta las universidades mencionadas y los departamentos académicos de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad.
Estas instituciones se han aliado con el Hatun Ñan, el Gran Camino, para elaborar nuevas estrategias para facilitar el mantenimiento en el ambiente universitario de jóvenes procedentes de las comunidades indígenas quechuas y amazónicas. “Hatun Ñan se ha vuelto muy importante para nosotros porque nos permite estudiar y acceder a experiencias distintas sin perder nuestra propia identidad”, afirma Efraín, estudiante de Antropología. Durante su estadía en Lima, ellos participaron en algunas clases y en un diálogo abierto organizado por la Oficina de Promoción Social y Actividades Culturales (OPROSAC) de EEGG Letras. “En diálogo con los alumnos pude apreciar que ellos tienen muchas ganas de conocer el Perú. Eso demuestra que existe mucha sensibilidad por los problemas que aquejan a nuestro país y rompe el estereotipo del estudiante de una universidad privada. Fue una experiencia muy enriquecedora”, sostuvo Glendy, estudiante de Educación. “Me siento orgullosa de haber sido parte de una clase de quechua en esta Universidad. Esto refleja que el mundo andino es motivo de estudio y análisis en la comunidad intercultural moderna”, agregó Olga, estudiante de Antropología. Granito de arena “La brecha que existe entre el campo y la ciudad no nos permite crecer como nación y mucho menos intercambiar conocimientos y tecnologías”, señala, por su parte, Guido, estudiante de Ingeniería Electrónica .Ciertamente, las desigualdades sociales y materiales que hay en el Perú hacen que, para muchos estudiantes de comunidades periféricas, la universidad, lejos de ser una experiencia grata, se convierta en una pesadilla. Hatun Ñan pretende afrontar estas condiciones y contribuir a que no se conviertan en obstáculos para la permanencia de esos estudiantes en los claustros universitarios. En suma, busca hacer frente a las fracturas de la nación peruana.El datoEl programa es financiado por la Fundación Ford y se encuentra en su segundo año de ejecución.

AUTORIDADES UNIVERSITARIAS PLANTEAN EXPULSIÓN PARA ESTUDIANTES QUE TOMEN LOCALES DE LA UNSAAC

(Radio Sicuani).- Muy delicado. El ex dirigente de la Federación Universitaria Cusco (FUC), Guido Bellido Ugarte, denunció que las autoridades pretenden plantear la expulsión de todos aquellos estudiantes que tomen los locales antonianos.Dijo que en dicha sesión se pretendía discutir el proyecto de reglamentación de causales y procedimiento de sanción disciplinaria para los estudiantes de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC), el mismo que está seriamente cuestionado.Este tipo de propuestas planteada por Asesoría Legal de la cada antoniana, según Bellido, pretende "atar de pies y manos a los estudiantes", porque por ejemplo, algunas de los ítems descabellados dentro del reglamento, establece que cualquier universitario no puede sacar fotocopia de textos que para colmo de males, son libros con los que no cuenta la UNSAAC.Del mismo modo, el reglamento contempla que el alumno no puede faltar de palabra al personal administrativo o docente de la casa antoniana.Sin embargo, uno de los puntos más importantes de la iniciativa y que afecta directamente a los centros federados, la FUC y el Tercio Estudiantil, es aquel que sanciona con suspensión y hasta con la expulsión a aquellos estudiantes que encabecen medidas de lucha radicales como las tomas de locales, a las cuales a veces recurren los universitarios ante la dejadez de las autoridades universitarias."Esto solo busca amedrentarnos", agregó Bellido tras remarcar que no se explica que este tipo de propuestas venga de la autoridad universitaria, porque éste fue dirigente y debe entender que a veces se asumen medidas radicales.Ante este tipo de actitudes que viene de la autoridad, el ex dirigente instó al rector Víctor Raúl Aguilar Callo a que regularice la ausencia de los estudiantes representantes ante los órganos de gobierno como es el Tercio Estudiantil.Según dijo, hace un año, el Consejo Universitario no cuenta con la participación efectiva del estudiantado, por lo cual, cada sesión se desarrolla irregularmente, lo que conlleva a que este tipo de iniciativas corran el riesgo de aprobarse sin el debido consenso en la UNSAAC.Diario El Sol del Cusco